研究论文, 实验报告, 和大学论文是我们的学生使用索莱伯里学校学生支持计划的主要原因之一. 我们为那些想要在学术课程和执行功能支持方面获得额外帮助的学生提供一流的资源. 我们的学习专家随时为学生提供帮助, 无论是帮助他们开始写作作业的初稿, 校对最终版本, 学习和应试策略, 或者更有效地管理工作负载和日程安排.
该计划的总体目标是灌输解决问题的策略，增强学生的信心，使他们能够为自己辩护. 获得这种成功的学生更有可能有一个更平稳的过渡 一年级大学生.
Solebury的 学生支持计划 旨在通过提供定制的蓝图来帮助学生管理学业和生活技能，从而最大限度地提高学生的教育体验. 该计划提供多层次的支持，以满足学生的需求. 除了学生主动寻求这些服务, 老师可能会建议学生去拜访支持专家. 我们的教师共同努力，帮助每个学生获得最好的学习成果.
“我们做得很好的一件事是在内部沟通我们的学生. 在教师和年级级别的会议上，我们讨论哪些学生可以从额外的支持中受益. 我们希望找出根本原因，并制定一个计划来帮助他们. 学习专家尽可能地与教师合作，支持他们的工作，因为这加强了学生在课堂上学到的东西. 我们有很棒的老师，他们真的很关心他们的学生, 这让我们的合作既简单又有趣.”
-克里斯蒂·拉斯卡，学生支持和健康主任
“帮助学生认识到什么适合他们也很重要. 当学生们过来告诉我一切都很顺利时，我充满了喜悦,克里斯蒂分享道, 我在想我和一个学霸的对话，他在大一的时候很挣扎. 她告诉他:“让我们记住，两年前，你还不在这个地方. 记住，这并不总是一帆风顺的. 会有颠簸，但你已经学会了驾驭它们，并在需要的时候寻求帮助. 所以，准备好迎接挫折，因为它们是最好的学习机会.”
支持所有学生
“的确，从COVID中恢复过来并不适合胆小的人. 放眼全球，不仅仅是在韦德娱乐app下载地址学校，孩子们需要更多的支持. 我们的学生很难从技能缺陷中恢复过来, 缺乏社会化, 以及流行病带来的情感缺陷,克里斯蒂说, 解释了学生支持计划扩大的原因之一. “它影响了我们的校园，促使我们审视我们的支持项目，以评估它们应该是什么. 我们还研究了如何在整个校园更广泛地支持更多的学生.”
学生支持计划包括以下几个方面: 提高，写作中心，会议，咨询，同伴辅导，咨询服务, 一般学生支援. 学生还可以获得教师的临时帮助和预约时间. 我们的学术时间表提供了独特的每日会议时间，让学生在课外时间与老师一起工作.
提高
提高是一个对在校所有学生开放的项目. 这个项目的目标是帮助学生发现自己是谁，这样他们就可以利用自己的优势来克服挑战. 这使学生能够制定终身成功的策略. 该项目有六名学习专家，可以在规定的会议时间与学生会面. 大多数学生一对一或小组会面，以获得执行功能相关任务的帮助(组织技巧、时间管理、一般学习技巧等.).
对学生的支持是高度个性化的，因为我们有时会看到学生有类似的问题, 比如时间管理困难, 但他们挣扎的根源可能是非常不同的(例如, 时间管理可能受到焦虑的影响, 时间排序问题, 完美主义, 注意力缺陷多动症, 等.). 为了解决这个问题，专家们与学生一起实施各种策略(如.g.写有效的待办事项清单，用彩色编码的文件夹和笔记本，使用跟踪器等.).
“当学生来辅导作业时，我有时会让他们带一张作业跟踪表. 他们用这张纸从头到尾写下他们通常所做的一切, 包括每项任务所需的时间. 这将有助于确定挑战，帮助我们确定目标并制定改善问题的战略,克里斯蒂分享道。.
提高预计在未来几年将有巨大的增长. 下一学年将会有新的提高课程, 包括围绕公共需求领域(如记笔记)的重点讲习班, 时间管理, 一般的学习策略.
提高写作技巧和其他好处
写作中心对学生在写作过程的任何阶段都是非常有价值的. 由莎拉·梅和劳伦·埃克斯坦经营，22年25年, 所有学生均可在指定时间或预约参加. 写作中心提供了一系列的支持来帮助学生写作(提纲), 论文陈述发展, 语法, 等.)和制定策略来准备定时论文. 鼓励学生访问写作中心，了解全年可用的资源. 英语老师丽莎·波普向她的九年级学生介绍写作中心时，在她的课程中布置了一个作业，要求他们去参观.
“写作中心是一个巨大的资源，可以接触到熟练的读者和作家，他们可以为学生提供满足他们需求的特定工具. 写作是很困难的，每个人都有不同的挑战. 提高他们写作水平的最好方法之一就是获得一对一的帮助，”莎拉·梅分享道. “学生们可能会带着空白的一页来, 我们可以谈谈头脑风暴的策略，让他们开始. 有些人带来了一个粗略的草案，想要审查组织结构. 另一些人则希望在提交最终稿前再让别人看一看. 无论如何，我们都是来支持孩子们的写作的.”
除了课堂支持, 写作中心让学生参加写作比赛，帮助作家磨练自己的写作技巧，体验不同的写作风格. 他们计划将这一领域扩大到组织写作比赛，并在未来提供更多的讲习班.
辅导学生
学生以小组形式与指定的指导老师每周见面两次. 这些小组会议允许顾问与学生讨论他们的课程, 活动, 和幸福.
“我们的咨询项目旨在帮助学生在可以提供指导的教职员工之间建立信任的联系, 支持, 并引导他们成长和成熟他们的高中任期,米歇尔·加文分享道。, 数学系系主任兼顾问主任.
除了小组会议, 在全校集会上，学生们和他们的导师坐在一起, 加强纽带.
顾问会帮助他们提供建议和指导，帮助他们选择能支持自己兴趣的课程. 他们也可能是第一个注意到学业或行为问题的人，并求助于辅导员, 院长, 或其他人员协助,米歇尔补充道. “我认为你可以在董事会晚宴或毕业典礼上看到顾问对学生生活的影响, 许多高年级学生公开承认并感谢他们的导师的支持.”
索伯里提供收费学习支持
除了学生支持计划, 索伯里提供学习支持计划，以帮助需要住宿的学生，以确保成功的学术之旅. 这些项目包括专门的学习课程 英语基础、桥梁 和 桥+, 数学的支持. 如果学生需要更正式的支持方式，在索伯里入学时，建议他们参加这些课程. 班级人数有限.
索伯里认识到学生们有着不同的学习方式和挑战. 我们的学生支持计划营造了一个环境，帮助学生实现他们的最大潜力，同时调整策略，使他们为大学和以后的生活做好准备.
要了解索伯里所有的学生和学习支持计划，请访问: http://jkd7.3600151.com/admission/learning-support-programs.